VISUAL

COMMUNICATION

DESIGN

หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต

สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์

....................................................................................

ชื่อหลักสูตร

ภาษาไทย : หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์

ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Fine and Applied Arts Program in Visual Communication Design

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม (ไทย) : ศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต (ออกแบบนิเทศศิลป์)

ชื่อย่อ (ไทย) : ศป.บ. (ออกแบบนิเทศศิลป์)

ชื่อเต็ม (อังกฤษ) : Bachelor of Fine and Applied Arts (Visual Communication Design)

ชื่อย่อ (อังกฤษ) : B.F.A. (Visual Communication Design)

ปรัชญาของหลักสูตร

มุ่งผลิตบัณฑิตให้มีความสามารถในการสร้างกระบวนการคิด ผลิตงานสร้างสรรค์ ส่งเสริมวัฒนธรรมและภูมิปัญญา นำพาท้องถิ่นสู่สากล

ความสำคัญของหลักสูตร

หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาออกแบบนิเทศศิลป์ มุ่งเน้นการพัฒนาบัณฑิตในการผลิตงานออกแบบเพื่อการสื่อสาร โดยการสร้างกระบวนการคิดสร้างสรรค์ การใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการออกแบบ ผสมผสานกับภูมิปัญญาท้องถิ่นและความเป็นสากล เพื่อให้เกิดคุณค่าทางสุนทรียศาสตร์ สังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายการขับเคลื่อนเศรษฐกิจสร้างสรรค์ของประเทศที่ให้ความสำคัญกับมิติทางศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญา โดยมีกิจกรรมการเรียนการสอนทั้งทฤษฎีและปฏิบัติ

วัตถุประสงค์

เพื่อให้บัณฑิตมีความรู้ทางวิชาการ ทักษะทางด้านศิลปกรรมและการออกแบบโดยประยุกต์ใช้ความรู้อย่างสร้างสรรค์
เพื่อให้บัณฑิตมีกระบวนการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา และการบูรณาการความรู้ด้านศิลปกรรม การออกแบบ การจัดการและการพัฒนางานศิลปกรรมได้อย่างมีคุณภาพ
เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีทักษะ มีความสัมพันธ์การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี มีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพ สามารถนำเสนอผลงานอย่างมีประสิทธิภาพ
เพื่อผลิตบัณทิตที่มีคุณลักษณะพิเศษด้านกระบวนการคิด การสร้างสรรค์ผลงาน การสร้างมูลค่าเพิ่มจากภูมิปัญญาและวัฒนธรรม ด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการออกแบบ
เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพ มีจิตสำนึกที่ดีต่อสังคม สร้างสรรค์งานออกแบบที่มีบทบาทต่อการส่งเสริมทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของชาติ

จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 134 หน่วยกิต

การพัฒนาคุณลักษณะพิเศษของนักศึกษา

คุณลักษณะพิเศษ

กลยุทธ์หรือกิจกรรมของนักศึกษา

1.1 ด้านกระบวนการความคิดสร้างสรรค์

ในทุกรายวิชาจัดให้มีกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นกระบวนการคิด ที่ผ่านการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ โดยกำหนดแนวคิดในลักษณะการวางแผนการออกแบบ (Design Brief)
จัดให้มีกิจกรรมและโครงการส่งเสริมกระบวนการความคิด ได้แก่

2.1 โครงการ Think Camp

2.2 โครงการสัมมนาวิชาการ

2.3 โครงการสร้างคนต้นแบบสู่นักออกแบบมืออาชีพ

1.2 ด้านความรู้และทักษะในการปฏิบัติงานด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการออกแบบ

1. จัดให้ในรายวิชามีทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติเพื่อเพิ่มความรู้ และทักษะและนำเสนอผลงานในรูปแบบนิทรรศการ ได้แก่

1.1 โครงการนิทรรศการหลังเรียน

1.2 โครงการศิลปนิพนธ์

2. จัดให้มีกิจกรรมเพื่อฝึกทักษะทางด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการออกแบบ ได้แก่

2.1 โครงการสร้างคนต้นแบบสู่นักออกแบบมืออาชีพ

2.2 โครงการอบรมทักษะทางคอมพิวเตอร์เพื่องานออกแบบ

3. จัดให้มีกิจกรรมโครงการการบูรณาการความรู้กับปัญหาและความต้องการของท้องถิ่น ได้แก่

3.1 โครงการบูรณาการความรู้ด้านบรรจุภัณฑ์สู่ท้องถิ่น

1.3 ด้านการส่งเสริมวัฒนธรรมและภูมิปัญญา

1. จัดให้มีรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมและ
ภูมิปัญญาท้องถิ่น

2. ให้นักศึกษานำประเด็นปัญหาและเอกลัษณ์จากวัฒนธรรม ภูมิปัญญา มาสร้างมูลค่าเพิ่มทางการออกแบบ

3. จัดให้มีกิจกรรมหรือโครงการส่งเสริมวัฒนธรรมและ

ภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้แก่

3.1 โครงการบูรณาการความรู้ด้านบรรจุภัณฑ์สู่ท้องถิ่น

3.2 โครงการศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

3.3 โครงการบริการวิชาการต่อชุมชน

...................................................................................................................................................................

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

1 นักออกแบบกราฟิกในหน่วยงานเอกชน/หน่วยงานราชการ

2 นักออกแบบบรรจุภัณฑ์

3 นักออกแบบเอกลักษณ์องค์กร

4 นักออกแบบโฆษณา

5 นักออกแบบหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์

6 นักออกแบบเว็บไซต์

7 นักออกแบบเพื่อสภาพแวดล้อม

8 นักออกแบบภาพเคลื่อนไหว

9 นักออกแบบภาพประกอบ

10 นักถ่ายภาพ

11 ประกอบธุรกิจส่วนตัวด้านการออกแบบ